PSU Challenge - Semana 1
Parece increíble que la primera semana ya haya terminado y que hayamos sobrevivido. Ante todo quería deciros lo bien que me lo he pasado en clase. Como ya habréis podido comprobar, mi estilo de enseñanza es dinámico. Me gusta enforcarme en diversos aspectos del español y voy a intentar crear una clase que no solo contenga todo el material que se suele estudiar en una clase universitaria, sino que además incluya otros aspectos que no se suelen enseñar, como por ejemplo la pronunciación.
Esta clase va a requerir que trabajéis de manera independiente pero a la vez de manera colaborativa. Vais a tener que leer bastante, pero también producir proyectos multimedia para crear una comunidad de hablantes de español más fuerte dentro de Grant y de la zona de Portland.
Durante las próximas cuatro semanas vamos a leer varios ensayos de Escritos para desocupados de la escritora mexicana Vivian Abenshushan.
Parece increíble que la primera semana ya haya terminado y que hayamos sobrevivido. Ante todo quería deciros lo bien que me lo he pasado en clase. Como ya habréis podido comprobar, mi estilo de enseñanza es dinámico. Me gusta enforcarme en diversos aspectos del español y voy a intentar crear una clase que no solo contenga todo el material que se suele estudiar en una clase universitaria, sino que además incluya otros aspectos que no se suelen enseñar, como por ejemplo la pronunciación.
Esta clase va a requerir que trabajéis de manera independiente pero a la vez de manera colaborativa. Vais a tener que leer bastante, pero también producir proyectos multimedia para crear una comunidad de hablantes de español más fuerte dentro de Grant y de la zona de Portland.
Durante las próximas cuatro semanas vamos a leer varios ensayos de Escritos para desocupados de la escritora mexicana Vivian Abenshushan.
Después de haber leído los ensayos, os voy a pedir crear un ensayo (sin límete de palabras) que contenga vuestra opinión acerca de lo que habéis leído. En este párrafo vamos a empezar a dar nuestras opiniones imitando la manera en la que muchos hablantes nativos dan la suya. El subjuntivo en español ni es fácil ni es difícil, pero requiere mucha práctica.
Punto 1: Creo que + Presente de indicativo (continuo, simple o perfecto)
- Creo que en esta clase nos lo vamos a pasar muy bien (simple)
- Creo que en esta clase nos lo estamos pasando muy bien (continuo o progresivo)
- Creo que en esta clase nos lo hemos pasado muy bien (perfecto)
Punto 1: No creo que + Presente de indicativo (continuo, simple o perfecto)
- No creo que en esta clase lo vayamos a pasar mal (simple)
- No creo que en esta clase lo estemos pasando mal (continuo o progresivo)
- No creo que en esta clase lo hayamos pasado mal (perfecto)
Estas construcciones se usan de manera preestablecida, yo recomendaría no cavilar demasiado en el asunto y practicarlo de manera consciente.
OJO: ¡Cuando quieras usar el pasado, el subjuntivo cambia! Pero esa será parte de la practica más adelante.
Disfrutad de estos días, y nos vemos el martes o miércoles, dependiendo de si estás en la clase A o B.
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