Semana 19

Semana 19

¿Qué traer a clase para mañana y pasado?

Periodo 5: Tarea para el jueves

Proyecto de lectura independiente: trae tu sumario impreso en formato MLA.
Investigando Cuba: trae la palabra clave que te he asignado. Trae la fuente que has encontrado (en papel o en pantalla), y ven list@ para compartirlo.
Clip del Ministerio del tiempo:

Después de que Lola cerrar la puerta del tiempo 178, ¿a dónde y a cuando viajan los dos hombres? ¿Te acuerdas quienes son?
¿Porqué se pelean Velazquez y el director del ministerio? ¿Para qué ha utilizado Velazquez las puertas del tiempo?
Los dos hombres que se están en la pensión, ¿de qué hablan?

Mientras que hablan Velázquez, Alonso y Amelia del cuadro de Velazquez, mencionan a Espinola, que aparecerá al final del episodio. ¿De dónde era? ¿dónde está esa ciudad?
En el minuto 5:10 Salvador habla de lo que pasó en Hendaya. ¿Por qué no participó España en la Segunda Guerra Mundial?
En el minuto 6:15 se habla de lo que buscaba Hitler en la Abadía de Montserrat. ¿Qué buscaba? ¿qué es?
¿Cual es la misión de Ernesto e Irene? ¿A dónde y a cuándo viajan? ¿Qué hace Ernesto una vez que está allí?
¿Qué opinan los alemanes de las tradiciones españolas?
De vuelta a la pensión, ¿qué le pasa a Juan?

Periodo 4:

Solo tenemos una clase, así que tenéis que traer la entrada del blog, el sumario de la lectura y el sumario del tercer episodio del Ministerio del tiempo.

To make sure we go back to our rhythm, here is what I need:

la entrada del blog de la semana que viene. Para compartir al principio de la clase.
información acerca de Cuba. Vamos a compartir lo que hemos aprendido en la segunda actividad.

HolaPSU